为确保我校“浙江省高水平高职学校和高水平专业群”建设项目（以下简称“双高”项目）有效推进，切实加强“双高”项目组织领导，经校党委研究，决定成立学校“双高”项目建设领导小组，现将相关事项通知如下：

一、工作职责

（一）“双高”项目建设领导小组工作职责

1.根据国家和浙江省有关政策与要求，全面领导学校“双高”项目的建设工作；研究“双高”项目建设中的重大事项和政策保障；争取各级政府部门的支持，保障建设资金来源；审议学校“双高”项目建设的总体规划和建设任务，明确项目资金分配；领导督促学校“双高”项目建设各项子任务推进；

2.全面领导与“双高”项目建设紧密相关的省高职院校督导评估、高等职业教育质量年度报告编制、人才培养状态数据平台和高等院校基本情况报表的数据采集审核分析等工作。

（二）“双高办”工作职责

1.落实“双高”项目的方案编制工作，按要求组织起草和编制项目建设方案、项目建设任务书、项目建设经费及项目建设进程表等；按年度组织编制项目建设三年行动计划，组织项目建设责任书的签订；协调有关规章制度、政策、措施的制定和落实；及时总结交流推广项目建设的经验，设立学校“双高”建设专题网站，及时发布项目建设中各方面信息；

2.负责各子项目的监控、检查、指导和考核工作；起草项目建设阶段总结和汇报材料；根据相关政策制度，科学制订项目绩效考核评价办法，督促、检查各子项目的实施进度，定期组织专家对建设子项目进行定期评估与验收；

3.负责省高职院校督导评估工作，负责考核指标与数据字段的内涵解读，负责制订相关工作方案，集中力量做好督导评估定性材料编制，按需召开相关工作任务协调会，向领导小组及时汇报相关工作进展情况等；

4.负责高等职业院校职业教育质量年度报告编制工作，注重特色案例的收集与优化，针对报告的框架结构、优点与特色进行提练和打磨；

5.统筹人才培养工作状态数据平台建设，确保人才培养工作状态数据采集的真实、全面，强化全校数据审查工作，考核各部门的数据采集工作和数据分析报告，审查报送上级部门和需向社会公布的各种数据；每年定期形成人才培养状态数据分析报告，督导评估相关数据分析报告，发现问题数据及时报告并提出解决办法；为双高项目建设工作领导小组提供决策依据；

6.协调高等院校基本情况报表数据的采集工作，做好高等职业教育质量年度报告中相关表格数据等各类数据的统计与分析工作，找出存在的问题，及时发现并向校领导报告临界数据。

二、例会制度

“双高”项目推进工作实施例会制度，工作例会每半个月一次（双高办副主任召集），工作推进会每个月一次（双高办主任召集），工作汇报会每季度一次，（双高项目建设领导小组集），工作总结会每年一次（双高项目建设领导小组召集）。